Una iniciativa pedagógica impulsada por la profesora de Química Melissa Puebla y guiada por la docente Carola Cerda para fortalecer la alfabetización científica en nuestro colegio.
En nuestro Colegio Santa Familia, el aprendizaje se construye desde la experiencia, la curiosidad y el asombro por el mundo natural. Como parte del trabajo pedagógico articulado en nuestra comunidad educativa, se gesta una significativa iniciativa liderada por la profesora de Química, Melissa Puebla, la cual permite a los estudiantes de 4° básico A, acompañados por su profesora Carola Cerda, sumergirse en el estudio práctico de las Ciencias Naturales.
A través de la construcción y puesta en marcha de modelos dinámicos de volcanes, los niños y niñas experimentan de forma directa los fenómenos asociados a una erupción volcánica. Este espacio formativo tiene como propósito fundamental potenciar la alfabetización científica, desarrollando en el alumnado habilidades esenciales como la observación rigurosa, la formulación de hipótesis y la comprensión del entorno a partir del método científico.
Esta vivencia de aprendizaje activo da cuenta del constante compromiso de nuestro colegio con una educación integral y de excelencia, donde el trabajo colaborativo entre docentes enriquece las prácticas pedagógicas y transforma las aulas en espacios de continuo descubrimiento y entusiasmo por el saber.
Ver esta publicación en Instagram
